Важная миссия Крымского государственного индустриально-педагогического института по возрождению культуры крымских татар определила проблематику самой первой научной конференции, организованной учеными вуза.

Республиканская научно-практическая конференция на тему: «Проблемы возрождения и развития школ с обучением на государственных языках Крыма» состоялась 26-27 января 1995 года. Мероприятие собрало 212 участников: представителей крымской власти, государственных комитетов, культурных обществ, педагогов и ученых.

На открытии конференции с приветственным словом к участникам обратился председатель организационного комитета, министр образования Крыма Анатолий Солодченко.

Ректор Крымского государственного индустриально-педагогического института, доктор технических наук, профессор Февзи Якубов выступил с основным докладом, обратив особое внимание коллег на тревожную ситуацию в образовательной системе крымских татар: «Более сложна проблема возрождения и развития школ с обучением на крымскотатарском языке как наиболее пострадавшем, полвека практически не изучавшемся. Почти вся учебная и научная литература потеряна, нет специалистов. Поэтому восстановление крымскотатарского языка требует объединенных усилий нашего народа, прогрессивной интеллигенции Крыма, его государственных структур. Тем более, что уровень применения специалистов, владеющих данным языком, еще долгие годы будет определяться исключительно экономическими и культурными интересами Крыма. По этой причине (интеллектуальной, научной и методической необеспеченности) считается целесообразным поэтапный переход на крымскотатарский язык обучения». Главными принципами данного процесса, по мнению докладчика, должны были стать непрерывность воспитания и обучения на родном языке на всех ступенях образования, а также параллельная подготовка педагогических кадров. В ходе выступления была предложена следующая последовательность перехода на крымскотатарский язык обучения: семейное и дошкольное воспитание, общеобразовательная школа (1-й этап – начальные классы, 2-й – гуманитарные предметы, 3-й – естественно-технические дисциплины), профессиональное и высшее образование (отдельные специальности).

На пленарном заседании начальник управления министерства образования Крыма Татьяна Яковлева представила доклад по вопросу программно-методического обеспечения обучения на государственных языках. Перед коллегами также выступили доктор филологических наук, профессор Адиле Эмирова, руководителинациональных школ полуострова.

В рамках программы научно-практической конференции прошли секционные заседания по таким направлениям, как «Семейное и дошкольное воспитание», «Начальное обучение», «Преподавание учебных предметов в средних и старших классах на государственных языках», «Проблемы подготовки педагогических кадров и повышение их квалификации». Участники последней, пятой, секции обсуждали проект «Концепции крымскотатарского национального образования».

Главным итогом Республиканской научно-практической конференции «Проблемы возрождения и развития школ с обучением на государственных языках Крыма» стало принятие ее участниками Решения рекомендовать руководству постоянной комиссии Верховного Совета Крыма разработать Концепцию и представить ее на рассмотрение коллегам из данного ведомства.

В дальнейшем тема образования на родном языке детально обсуждалась на расширенном заседании Ученого совета института. Из комплекса проблем была выделена и утверждена в качестве первоочередной программа издания учебников на крымскотатарском языке. Реализация этого проекта позволила в течение последующих десяти лет обеспечить начальные классы учебниками и учебными пособиями на крымскотатарском языке и перейти к подготовке учебной литературы для последующих образовательных ступеней.

Это был серьезный шаг на пути к восстановлению системы национального образования как основы в деле сохранения культурного кода крымскотатарского народа.